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注意力不集中，常指注意力障碍。儿童注意不集中，对学龄期的孩子影响巨大，不及时进行改善或治疗，将耽误孩子学习文化知识的黄金时间，影响将来升学和就业，影响孩子一生。
儿童注意力不集中病因：
1脑神经递质功能紊乱：由于调节注意力的神经递质功能紊乱，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。
2病理原因：儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，另外，多动症、抽动症、自闭症患儿也会有注意力不集中的表现。
3环境原因：孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。此外，许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。
4心理原因：心理压力过大，处于高度紧张和焦虑状态，孩子的注意力很难集中。
儿童注意力不集中临床症状：
1容易分心：不能专心做一件事，注意力很难集中，做事常有始无终。
2学习困难:上课不专心听讲，易走神，学习成绩不稳定，健忘、厌学，作业、考试中经常因马虎大意而出错。
3活动过多;在任何场合下都无法安静，手脚不停或不断插嘴、干扰大人的活动，平时走路急促，经常无目的乱闯乱跑，不听劝阻。
4冲动任性:情绪不稳定，易变化，常常不假思索就得出结论，行为不顾忌后果。
5自控力差:不遵守规章秩序，不听老师、家长的指示，做事乱无章法，随随便便，一切听之任之，不能与别人很好合作，容易与他人发生冲突。
儿童注意力不集中危害：
1学习成绩差:注意力不集中严重影响孩子的阅读、书写、记忆、思维的速度，很难胜任难度较大的学习内容，影响学
习能力，造成学习成绩差。
2影响前途:注意力不集中孩子，如果得到不有效矫正与治疗，会持续到成年，影响就业，并容易出现车祸事故。
3人际关系紧张:与同学朋友难以共享物品或依顺序等待，容易与他人产生冲突或打架，出现暴力倾向，难以与同学形成正常的朋友关系；容易错误理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义，致使人缘不佳。
4自理自立能力差:自我整理、打理能力差，常有脏乱现象；缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作。
5学校纪律难约束:上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本撕书等，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向，影响学校正常教学秩序。
6自信心不足:在过重的学业要求与升学的高压力下，注意力不足多动的学生很容易被定位为问题青少年，同时本人也因无法充分地发挥本身的能力，而失去对学业的兴趣，失去自信、感到自卑。
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李娟：副主任医师
擅长：儿童多动症、注意力缺陷等神经系统相关疾病的诊断与治疗。此外，在儿童生长发育方面，于学习能力提升、身高管理以及矮小症等疾病的治疗上也有着深入的研究和丰富的实践经验，为患儿提供专业、科学的医疗服务。
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熊军华：副主任医师
擅长：抽动症、多动症，给予家庭管理、学校管理、情绪管理、认知训练、执行功能训练、药物等综合治疗，取得良好效果。同时擅长各类心理疾病的诊断及治疗，如焦虑症、抑郁症、双向情感障碍、分离焦虑、对立违抗障碍、品行障碍等，以及青少年网瘾、厌学、逃学、叛逆等儿童心理疾病。
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王飞：主治医师
擅长：儿童自闭症，小儿多动症，抽动症，脑瘫，癫痫及癫痫综合征，肌无力，精神发育迟滞，语言发育障碍，网恋及学习困难，情绪和行为障碍，性早熟，性早熟，肥胖，矮小症等疾患，皆有丰富经验和独到见解，疗效可观。
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李淑丽：副主任医师
擅长：自闭症、智力低下、脑瘫、发育迟缓、多动症、抽动症、语言发育迟缓、癫痫、口吃、构音障碍、遗尿症、矮小症、性早熟、肥胖症等儿童发育行为疾病的诊断与治疗。在儿童疑难疾病的的临床科研、指导、干预等方面，作出了巨大贡献。
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